Государственное автономное учреждение дополнительного образования Республики Коми «Республиканский центр дополнительного образования» - одно из ведущих образовательных учреждений Республики Коми и России. Центр предоставляет возможность свободного выбора образовательной области каждому ребенку по его интересам, открывает мир прекрасного, развивает творческие способности, помогает в профессиональном самоопределении.
Одним из направлений экспериментальной работы Центра является использование дистанционных технологий обучения для формирования и развития системы педагогической деятельности с одаренными детьми.
Уважаемые коллеги!
Государственное автономное учреждение дополнительного образования Республики Коми «Республиканский центр дополнительного образования» информирует о проведении во втором полугодии 2019-2020 учебного года Интернет-семинаров для педагогических работников организаций ...
Читать сообщение полностьюГосударственное автономное учреждение дополнительного образования Республики Коми «Республиканский центр дополнительного образования» объявляет дополнительный набор учащихся 4-9 классов общеобразовательных организаций на Республиканскую площадку дистанционного обучения «Ступени» на 2019/2020 ...
Читать сообщение полностьюОбучающий проект «Республиканская площадка дистанционного обучения учащихся 4-9 классов «Ступени»
16 ноября 2016 года в Академическом театре драмы имени В. Савина в рамках Всемирного дня качества состоялась церемония награждения победителей конкурса «Лучшие товары и услуги Республики Коми» 2016 года – регионального этапа Всероссийского конкурса Программы «100 лучших товаров России». В этом ...
Основы телевизионной журналистики
Возраст учащихся: 13 - 16 лет
Учебный план:
1. Журналистика как профессия.
2. Создание видеоконтента.
3. Основы SMM (Social Media Marketing).
4. Мастерство репортерского искусства.
Проектная деятельность 
Возраст учащихся: 11-13 лет
Учебный план:
1. Понятие проекта. Начало проектирования – от проблемы к цели.
2. Работа с источниками информации. Планирование выполнения проекта
(информационный, практико-ориентированный, исследовательский).
3. Разработка и реализация проектов. Жизненный цикл продукта.
4. Защита проектной работы. Особенности использования компьютерной
презентации при защите проектной работы.
Художественная роспись ткани
Возраст учащихся: 10-13 лет
Учебный план:
1. История батика. Основные понятия.
2. Художественные средства выразительности в батике.
3. Техники художественной росписи ткани.
4. Итоговая работа в технике холодного батика.
Начальное техническое моделирование
Возраст учащихся: 9-10 лет
Учебный план:
1. Графическая грамота. Конструирование из плоских деталей.
2. Летающие модели.
3. Плавающие модели.
4. Модели, передвигающиеся по земле. Автотранспорт.
Шашки и шахматы
Возраст учащихся: 10-15 лет
Учебный план:
1. Введение в шашки. Основы шашечной теории. Тактика и техника игры.
2. Шашки. Шашечная композиция. Стратегия игры.
3. Введение в шахматы. Основы шахматной теории. Тактика и техника игры.
4. Шахматы. Стратегия игры. Дебют.
Направление - Информационные и коммуникационные технологии
Возраст учащихся: 14-16 лет
Учебный план:
1. Алгоритмизация. Интегрированная среда. Типы данных. Структура.
2. Простые и структурные операторы.
3. Подпрограммы в языке Паскаль. Рекурсии.
4. Одномерные массивы. Двумерные массивы.
5. Символы. Действия с символами. Строковые выражения, процедуры и функции.
Направление - Информационные и коммуникационные технологии
Возраст учащихся: 15 лет
Учебный план:
1. Виды информационных процессов. Кодирование и декодирование.
2. Представление чисел в традиционной системе счисления, в компьютере.
3. Высказывания. Логические операции. Истинность высказывания.
4. Алфавит языка Паскаль. Основные операторы языка Паскаль.
5. Основные определения, степени графа. Путь и цикл в графе.
6. Компьютерные сети, использование инструментов поисковых систем.
Направление - Информационные и коммуникационные технологии
Возраст учащихся: 10-13 лет
Учебный план:
1. Первые шаги в самодельной мультипликации.
2. Рисованные мультфильмы.
3. Пластилиновая мультипликация.
4. Лаборатория чудес. Превращения, оживления, полёты с помощью stop motion.
Направление - Информационные и коммуникационные технологии
Возраст учащихся: 10-12 лет
Учебный план:
1. Рисование в программе PowerPoint.
2. Анимация в программе Microsoft PowerPoint 2010.
3. Монтаж и настройка времени и анимации в мультфильме.
4. Творческий проект.
Работа в программе создания презентации и деловой графики
Microsoft PowerPoint 2010 для учащихся 4-6 классов (10-13 лет)
Учебный план:
1. Основы работы в Microsoft PowerPoint 2010.
2. Использование графических элементов презентации, таблиц и диаграмм.
3. Элементы мультимедиа в презентации.
4. Разные способы демонстрации презентации.
Работа в программе создания презентации и деловой графики
Microsoft PowerPoint 2010 для учащихся 7-9 класса (13-15 лет)
Учебный план:
1. Основы работы в Microsoft PowerPoint 2010
2. Запись и вставка звукового сопровождения
3. Возможности PowerPoint для создания интерактивных слайдов
4. Создание интерактивной игры средствами PowerPoint
Исследовательская деятельность
Возраст учащихся: 9-10 лет
Учебный план:
1. Проектная и исследовательская деятельность: общее и различия. Формулирование темы, цели и задачи исследования.
2. Основные этапы исследования.
3. Выбор методов исследования.
4. Логическая цепочка элементов исследования.
Исследовательская деятельность
Возраст учащихся: 11-13 лет
Учебный план:
1. Структура и понятие исследовательской деятельности.
2. Виды гипотез. Классификация методов исследования. Методы: анкетирование, интервьюирование, наблюдение, эксперимент.
3. Методы исследования: анализ, синтез, сравнение.
4. Социально-психологические методы. Математические методы исследования.
Исследовательская деятельность
Возраст учащихся: 14-15 лет
Учебный план:
1. Основы исследовательской деятельности. Работа с источниками информации.
2. Типы исследований. Организация и проведение исследования.
3.Оформление исследовательской работы.
4. Защита исследовательской работы. Особенности использования компьютерной презентации при защите исследовательской работы.
Семинар-практикум.
Категория участников: педагогические работники организаций дополнительного образования, общеобразовательных организаций.
Объем Семинара: 10 часов.
Сроки проведения: с 11 марта 2020 года по 20 марта 2020 года.
Программа Семинара:
1. Организационный вебинар.
2. Возможности онлайн-сервиса Google Диск для проведения анкетирования, тестирования.
3. Конструктор интерактивных заданий LearningApps.org.
Семинар-практикум.
Целевая аудитория: педагогические работники организаций дополнительного образования детей.
Объем семинара: 4 часа.
Программа семинара:
Семинар-практикум.
Целевая аудитория: педагогические работники организаций дополнительного образования, дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций.
Программа семинара:
Семинар-практикум.
Целевая аудитория: педагогические работники организаций дополнительного образования, дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций.
Объем семинара: 6 часов.
Программа семинара:
Семинар-практикум.
Целевая аудитория: педагогические работники организаций дополнительного образования, дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций.
Программа семинара:
Семинар-практикум.
Категория участников: педагогические работники организаций дополнительного образования, общеобразовательных организаций.
Объем семинара: 6 часов.
Программа семинара:
1. Включение проектирования в образовательный процесс.
2. Проектная деятельность. Понятийно-терминологический аппарат проектирования.
3. Формирование 4К компетенций учащихся через проектную деятельность в организациях дополнительного образования.
Семинар-практикум.
Категория участников: педагогические работники организаций дополнительного образования, общеобразовательных организаций, дошкольных образовательных организаций.
Программа семинара:
1. Включение проектирования в образовательный процесс.
2. Проектная деятельность. Понятийно-терминологический аппарат проектирования.
3. Формирование 4К компетенций учащихся через проектную деятельность в организациях дополнительного образования.
Семинар.
Целевая аудитория: педагогические работники организаций дополнительного образования, дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций.
Объем семинара: 6 часов.
Программа семинара:
1. Основные нормативные документы по разработке дополнительной общеобразовательной программы - дополнительной общеразвивающей программы.
2. Проектирование дополнительной общеобразовательной программы - дополнительной общеразвивающей программы согласно п. 65 Правил персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в Республике Коми.
Семинар.
Целевая аудитория: педагогические работники организаций дополнительного образования, дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций.
Объем семинара: 2,5 часа
Программа семинара:
1. Основные нормативные документы по разработке дополнительной общеобразовательной программы - дополнительной общеразвивающей программы.
2. Проектирование дополнительной общеобразовательной программы - дополнительной общеразвивающей программы согласно п. 65 Правил персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в Республике Коми.
Семинар-практикум.
Целевая аудитория: педагогические работники организаций дополнительного образования, дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций.
Объем семинара: 4 часа.
Программа семинара:
1. Педагогический опыт. Понятие. Признаки.
2. Этапы обобщения педагогического опыта.
3. Алгоритм описания опыта.
4. Статья как наиболее распространенная форма обобщения и представления педагогического опыта.
Семинар-практикум.
Целевая аудитория: педагогические работники организаций дополнительного образования, дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций.
Объем семинара: 4 часа.
Программа семинара:
1. Педагогический опыт. Понятие. Признаки.
2. Этапы обобщения педагогического опыта.
3. Алгоритм описания опыта.
4. Статья как наиболее распространенная форма обобщения и представления педагогического опыта.
Семинар-практикум.
Целевая аудитория: педагогические работники организаций дополнительного образования, дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций.
Объем семинара: 4 часа.
Программа семинара:
1. Понятие и виды публикаций.
2. Основные подходы в написании статей.
3. Организационные вопросы по продвижению публикаций и требования к оформлению материалов для публикации в периодических методических журналах.
Семинар-практикум.
Целевая аудитория: педагогические работники организаций дополнительного образования, дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций.
Объем семинара: 4 часа.
Программа семинара:
1. Понятие и виды публикаций.
2. Основные подходы в написании статей.
3. Организационные вопросы по продвижению публикаций и требования к оформлению материалов для публикации в периодических методических журналах.
Семинар-практикум.
Категория участников - педагогические работники организаций дополнительного образования, дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций.
Объем семинара: 4 часа
Программа семинара:
– Изменение имени сайта;
– Создание страниц, заполнение фото-, видео-, аудио-, документы-файлы;
– Замена фона сайта;
– Анимация и видео для блоков сайта;
– Сохранение и публикация сайта в Интернете.
Семинар-практикум.
Категория участников - педагогические работники организаций дополнительного образования, дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций.
Объем семинара: 4 часа
Программа семинара:
– Изменение имени сайта;
– Создание страниц, заполнение фото-, видео-, аудио-, документы-файлы;
– Замена фона сайта;
– Анимация и видео для блоков сайта;
– Сохранение и публикация сайта в Интернете.
Семинар-практикум.
Категория участников: педагогические работники организаций дополнительного образования, дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций.
Объем семинара: 4 часа.
Программа семинара:
– Создание документа со списком участников и названием полей в Excel;
– Создание шаблона (на выбор: диплом, свидетельство и др.) в Publisher;
– Слияние (объединение) документов с помощью меню «Рассылки»;
– Создание новой публикации (файла) для всех участников из созданного списка в Excel.
Семинар-практикум.
Категория участников - педагогические работники организаций дополнительного образования, дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций.
Объем семинара: 4 часа.
Программа семинара:
– регистрация в конструкторе;
– создание дополнительной страницы в меню;
– добавление материалов на главную страницу;
– помещение информации на странице «Информация на сайте»;
– добавление материалов в «Каталог файлов»;
– добавление нескольких статей в «Каталог статей»;
– публикация фото в фотоальбоме;
– изменение рисунка (шапки) на сайте;
– загрузка видео файлов;
– подключение аудио файла через файловый менеджер;
– создание нового опроса на странице сайта;
Семинар-практикум.
Категория участников: педагогические работники организаций дополнительного образования, дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций.
Объем семинара: 4 часа.
Программа семинара:
1. Триггер. Понятие. Создание.
2. Практические примеры использования триггеров для создания дидактической игры, кроссворда.
Семинар-практикум.
Целевая аудитория: педагогические работники организаций дополнительного образования, дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций.
Объем семинара: 4 часа.
Программа семинара:
1. Интерфейс среды PowerPoint 2010
2. Создание типовой презентации, работа с презентацией (вставка, редактирование и форматирование текстовых объектов, вставка, редактирование и форматирование графических объектов, вставка, редактирование и форматирование таблиц, стилевое оформление презентации).
3. Просмотр и редактирование презентации
4. Печать презентации
5. Пример создания презентации, отражающей информационно-коммуникационные технологии в образовательной деятельности.
Семинар-практикум.
Категория участников: педагогические работники организаций дополнительного образования, дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций.
Объем семинара: 4 часа.
Программа семинара:
1. Создание публикации (интерфейс среды Publisher 2010; сохранение публикации; вставка, редактирование и форматирование текстовых объектов; вставка, редактирование и форматирование графических объектов).
2. Группы команд для создания публикаций разных видов (буклет, календарь, открытка и другие).
3. Печать публикации.
4. Пример создания буклета, раскрывающего нестандартные формы групповой работы.
| Вс | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |